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三件事,把小学阶段孩子之间的差距悄悄拉开了!
虽说幼升小的的竞争激烈程度一年胜似一年,但不得不承认,孩子刚进小学的时候,差距是不大的。但是,为什么几年以后,同样的老师、同样的学校教育,孩子和孩子之间拉开的差距为什么在不知不觉之中就越来越大呢?到了五六年级,有的人越学越轻松,各方面素养越来越高,家长根本不用多管;有的人却越学越累,家长也越来越焦虑,甚至破罐子破摔……
事实上,整个小学阶段,如果家长总盯着分数不放就舍本逐末了。真正悄然拉开孩子之间差距的并不是分数,而是:态度、习惯、思维方式这三件事情!
01
差距差在学习态度
在小学低年级阶段,不要总盯着孩子的成绩(虽然教育部门规定低年级不允许考试,但是你懂的,很多学校还是变着花样在低年级进行期中、期末的测评),这个时候就要考家长的定力了。
但不盯成绩不代表放任不管,恰恰这个时候,帮助孩子摆正孩子的学习态度却是最重要的。
我们不难发现,一个学习态度端正的人,往往学什么都能学的比别人快、比别人好,比别人牢。
学习态度是积极主动的还是消极被动的,是认真努力的还是敷衍应付的?在上学初始就树立的学习态度,会严重影响孩子今后的学习乃至生活。
一上学就要让孩子端正学习态度,让孩子明白学习是一件需要认真对待、全力以赴的事,而不是仅仅因为能不能考到高分,选择随便学学还是认真学习。
一二年级知识点比较少,学起来比较简单,所以有精力的孩子课外时间可以不用花特别多的功夫在学习上,多发展些其他兴趣。但学习态度必须端正,不能随便学学。
02
差距差在习惯
孙纳新老师是上海市特级校长,在培养小学生习惯方面,他给家长的建议是:
一是合理安排时间的习惯,
二是上课认真听讲的习惯,
三是独立阅读思考的习惯。
阅读不仅可以促进语文的学习,而且可以促进一个孩子整体素质的提升,提升他(她)对世界的认识。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的,而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益,终身受益。
家长要记住,在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候,父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长,不能偷懒。
在学习生涯的起始阶段,家长有必要陪孩子做作业,快的一个月,慢的两个月,帮助孩子把习惯培养好了再放手。
如果家长此时盯紧一些,把习惯培养好,以后就轻松了。如合理安排时间的习惯、上课认真听讲的习惯和独立阅读思考的习惯等等。
如果家长此时偷懒,将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。
03
差距差在学习方法、思维方式
举个例子,一年级简单的24-8=?这种类型的题目,课堂上老师会给学生教三种不同的计算思考方法,凑十法、破十法和想加算减法。
认真学习的孩子看到这种题目脑子里会浮现出这三种不同的方法,选择一种最快捷的做出了答案16;另一种孩子虽然也能写出答案是16,但是采用的却是掰手指的算法。
在答案上看不出来差距,但是你能说思维方式的差距不存在吗?
学习是个循序渐进的过程,每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础,如果基础不牢,又怎能在你想追的时候追上去?
到了高年级,想弥补学习上的差距会有很多学生和家长显得力不从心,惶惶然。
所以,与其让孩子在高年级时感慨,因为过去的遗憾拖累了自己的现在和未来,不如从一开始上学就认真对待。
整个小学阶段,越早帮助孩子树立端正的学习态度、培养良好的学习习惯、掌握有效的学习方法,孩子在今后学习的转折期,才会展现出综合能力上的优越性,表现突出。
各位家长们快注意了哦!孩子的差距可不止是眼前的学习成绩,培养孩子端正的学习态度、良好的学习习惯、有效的学习方法,才是长远的教育之道哦!
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图文编辑:小石头
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